Día Mundial del Medio Ambiente

EN EL PRESENTE, POR UN FUTURO MÁS VERDE

http://www.silvitablanco.com.ar/ozono/planeta.htm




El 15 de diciembre de 1972, la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) -a través de la resolución N° 2994- decidió designar al 5 de junio como Día Mundial del Medio Ambiente, "con miras a hacer más profunda la conciencia universal de la necesidad de proteger y mejorar el medio ambiente"

Cada gobierno se comprometió a realizar actividades que demuestren la preocupación de proteger y mejorar este gran espacio donde vivimos.
Los gobiernos deben ocuparse por ejemplo de:

• Detener los experimentos nucleares.
• Sanear los ríos, lagos, mares y evitar que se contaminen con residuos industriales.
• Procurar que los suelos de cultivo no se desgasten.
• Controlar los escapes de humo y gases tóxicos de las fábricas, para evitar la contaminación del aire y la lluvia ácida.
• Evitar que se produzcan incendios en zonas de bosques, etc.
• Evitar el derrame de petróleo en mares.
• Controlar la eliminación de basura.

Si todos contribuimos nuestro planeta podrá ser una "casa" sana y agradable donde todos podamos vivir.

Pero los gobiernos no son los únicos que deben ayudar, nosotros aún desde niño podemos contribuir y colaborar para proteger nuestro medio ambiente.

El día 5 de junio es el día que se celebra el día mundial del medio ambiente. Pero todos los días del año debemos acordarnos de cuidarlo.

Más información aquí:    Educación Inicial

El cuidado del medio ambiente es una preocupación que debemos tener todos los docentes. Preocupación como tarea antes de que sea demasiado tarde por ejemplo: plantear soluciones, acciones concretas y cercanas a los chicos contextualizando los problemas ambientales a escala local como una cuestión de todos los días. De esta manera, la Educación Ambiental, será más efectiva, porque reflexionar sobre lo que resulta familiar y sobre lo que se puede cambiar desde nuestras posibilidades les permitirá a los estudiantes asumir un papel activo en los comportamientos para preservar el medio en donde vivimos.

*Desde el blog amigo de Silvita Blanco, podemos encontrar entre muchas propuestas, estas estrofas para compartir y trabajar con los peques en el aula:

La tierra no es el feudo de ninguna generación; es un arrendamiento a los hombres de por vida.
Cuando hayas cortado el último árbol, contaminado el último río y pescado el último pez, te darás cuenta de que el dinero no se puede comer.	Los bosques serían demasiado silenciosos si sólo cantaran los pájaros que mejor lo hacen.

En el blog MI SALA AMARILLA, encontrarán más información y recursos para trabajar con l@s peques sobre esta temática:

Bere en su blog Burbujitas, también nos propone muchas actividades:

DECÁLOGO DEL MEDIO AMBIENTE HUMANO

Las personas que tienen un comportamiento responsable con el medio ambiente humano...

1) PROTEGEN LA FLORA Y LA FAUNA.

2) INTENTAN AHORRAR EL MÁXIMO DE ENERGÍA.

3) EVITAN CONTAMINAR.

4) UTILIZAN PRODUCTOS RECICLADOS Y RECICLABLES.

5) CONSUMEN LO MENOS POSIBLE, LO NECESARIO, LO JUSTO.

6) PREFIEREN PRODUCTOS NATURALES.

7) CONOCEN LOS EFECTOS QUE PRODUCE AQUELLO QUE CONSUMEN.

8) PREFIEREN EL ENTORNO NATURAL AL ARTIFICIAL.

9) OPTAN POR LA PERMANENCIA DE LAS COSAS, NO POR AQUELLO QUE ES DE CORTA DURACIÓN O DESECHABLE.

10) PIENSAN EN LAS GENERACIONES FUTURAS.

(Extraído de Revista Maestra de Primer ciclo Año IX- Nº 103- JUNIO 2006).

MEDIO AMBIENTE

Si cuidamos nuestra tierra,

que es el lugar que habitamos, 

viviremos felices en ella

y creceremos muy sanos.

No a los aerosoles, humos y químicos

pues contaminan la naturaleza

y día tras día, año tras año,

le hacen perder toda su pureza.

Karina Marconi.